Anfragen (pdf)

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Rückschritt für saubere Schulen in Berlin: Wird die Tagesreinigung dem Spardruck geopfert?

Drucksache 19 / 17 984 - 1. Wie hoch sind die tatsächlichen Ausgaben der Bezirke für die Schulreinigung seit 2019 bis einschließlich vermuteter Ausgaben für das Kalenderjahr 2024 und 2025? (Bitte nach Bezirken/ zentral verwaltete und berufliche Schulen aufgliedern.) Weiterlesen

Endlich eine Perspektive für alle „Lehrer für untere Klassen“

Drucksache 19 / 17 939 - 1. Wie viele Grundschullehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach dem Recht der DDR, die zuvor nicht an einer Berliner Schule tätig waren, hat die Senatsbildungsverwaltung seit 2016 eingestellt (bitte nach ein, zwei oder drei Lehrbefähigungen aufschlüsseln)? Weiterlesen

Landesaktionsplan zur Umsetzung der Istanbul Konvention: Wie lautet der Plan?

Drucksache 19 / 17 826 Schriftliche Anfrage 19. Wahlperiode Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Dr. Bahar Haghanipour (GRÜNE) und Ines Schmidt (LINKE) vom 10. Januar 2024 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 12. Januar 2024) Weiterlesen

Leerstand von Bundesimmobilien in Steglitz-Zehlendorf

Drucksache 19 / 17 799 - 1. Welche Immobilien im Besitz des Bundes stehen in Steglitz-Zehlendorf seit mehr als einem Jahr leer? (Bitte jeweils mit Angabe zur genauen Dauer des Leerstands.) Weiterlesen

Tut sich da noch was? Stand der Reformen im Rettungsdienst

Drucksache 19 / 17 788 Schriftliche Anfrage 19. Wahlperiode Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Niklas Schrader (LINKE) und Ines Schmidt (LINKE) vom 10. Januar 2024 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 11. Januar 2024) Weiterlesen

Transparenz im Gleichstellungshaushalt für Projekte, Träger und das Parlament wiederherstellen – Wer wird 2024 gefördert?

Drucksache 19 / 17 747 Schriftliche Anfrage 19. Wahlperiode Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Dr. Bahar Haghanipour (GRÜNE) und Ines Schmidt (LINKE) vom 5. Januar 2024 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 8. Januar 2024) Weiterlesen

Ganztag (III). Arbeits- und Ausbildungsbedingungen von Erzieher*innen an Berliner Schulen: Arbeitsbelastung und Arbeitszeitberechnung von Erzie- her*innen in der ergänzenden Förderung und Betreuung

Drucksache 19 / 17 714 - 1. Wie begründet der Senat, dass Studierende in der berufsbegleitenden Ausbildung zum bzw. zur Erzieher*in voll auf den Personalschlüssel angerechnet werden? Weiterlesen

Ganztag (II). Offene Stellen und Einstellungsverfahren von Erzieher*innen in der ergänzenden Förderung und Betreuung (eFöB): Fehlendes Personal und ungleiche Pauschalen in der ergänzenden Förderung und Betreuung

Drucksache 19 / 17 713 - 1. Wie viele Stellen (in Vollzeiteinheiten, VZE) für Erzieher*innen, Integrationsfacherzieher*innen und Koordinierende Erzieher*innen an Berliner Schulen sind aktuell nicht besetzt? (Bitte Gesamtanzahl angeben sowie aufgeschlüsselt nach Bezirken und Beschäftigungsverhältnis [im öffentlichen Dienst/bei Trägern der freien… Weiterlesen

Ganztag (I). Antragsverfahren sonderpädagogischer Förder- und Betreu- ungsbedarf: Förderbedarfe und personelle Nachsteuerung in der ergänzenden Förderung und Betreuung

Drucksache 19 / 17 712 - 1. Aktuell muss ein in der Kita diagnostizierter sonderpädagogischer Förderbedarf beim Übergang zur Schule neu beantragt werden. Die Förderung kann in der Kita nur bis zum 31.10. befristet werden, was den Grundschulen sehr wenig Zeit lässt, Weiterlesen

Aktuelle Entwicklung der Bachelorstudierenden mit Lehramtsoption und - absolvent*innen an den Berliner Universitäten bis Wintersemester 2023/24

Drucksache 19 / 17 657 - 1. Wie viele Bewerbungen und wie viele Studienplätze gab es jeweils zum Wintersemester (WiSe) 2021/22, Sommersemester (SoSe) 2022, WiSe 2022/23, SoSe 2023 und WiSe 2023/24 für BA-Studiengänge mit Lehramtsoption (BA) an den Berliner Universitäten (bitte aufgeschlüsselt nach Universität, Semester, Lehramt und Kernfach)? Weiterlesen

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